根据中央、省委、市委和钟祥一中党委统一部署，从2005年8月10日至2005年11月20日，我们第五支部组织全体共产党员中深入开展了“保持共产党员先进性教育活动”，历时3个多月。在一中党委的具体指导下，在初中部广大党员、干部和群众的共同努力下，我校先进性教育活动开展得扎实有效，顺利地完成了各个阶段的工作任务，达到了预期目的。
　　一、基本做法
　　根据上级关于“先进性教育活动”的一系列指示精神，我校本着“高度重视、精心组织、严格操作、确保质量”的原则，对党员队伍的基本状况进行了认真调查、分析，制定了切实可行的方案，深入开展了思想发动，周密组织了理论学习与交流，广泛开展了谈心活动，深刻进行了自我剖析，严肃开展了批评与自我批评，认真研究制定了整改方案。通过开展“先进性教育活动”，推动了各项工作的开展，取得了比较理想的效果。基本做法可以概括为“一二三”。
　　㈠ 制定了一个方案
　　开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是中国共产党面向新世纪，集中解决在思想、组织、作风等方面存在的问题，着眼于保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大举措。对我校来说，这次“先进性教育活动”是对学校党建工作和改革发展大促进、大提高的一次重要契机。我们抓住机遇，以此作为推动学校跨越式发展的一次凝聚和加油、一次动员和誓师、一次升华和飞跃。因此，整个教育活动注重了高标准、高起点、严要求，通过“先进性教育活动”，真正找出问题加以改进，使广大党员进一步明确先进性标准，增强先进性意识，提高先进性素质，树立先进性形象，在学校的改革发展中发挥好先锋模范作用。基于这一认识，为了有的放矢地开展工作，我们把制定一个针对性、操作性强的实施方案作为一个重要的基础工作来抓。通过广泛而深入地调查研究，经过分析，我们基本掌握了全校党组织和党员队伍中发挥作用好的、较好的、一般的和较差的数目和所占比例；找出了不同类别的党员所存在的突出问题，摸清了党组织所存在的主要问题，在此基础上制订出了全校党员先进性教育实施方案，为有针对性开展先进性教育活动奠定了基础。
　　㈡ 狠抓了两个到位
　　第一，抓组织领导到位。为保证“先进性教育活动”顺利开展，校党支部成立了保持共产党员先进性教育活动领导小组，实行了工作责任制。对每个阶段的工作都做到了事前有安排，事中有检查，事后有总结，及时发现问题，给予指导。学校注重发挥三个年级党小组的作用，加强了督促检查，保证了学习培训的效果。
　　第二，抓思想认识到位。一是加大宣传力度，创造浓厚教育氛围。二是抓好学习提高，统一思想认识。为了保证学习效果，制定了严格的学习制度。从学习效果来看，每一名党员都能做到读书有笔记、发言有提纲、讨论有记录、学后有心得。党员干部率先垂范，严格按照规定的学习计划和时间，带头读书，深入钻研，带头参加辅导，带头发言讨论。广大党员学习的自觉性、积极性不断提高。引导党员对“党员的标准是什么？自己的差距是什么？今后的目标是什么？”等问题进行深入思考，为党员党性分析和民主评议奠定了思想基础。
　　㈢ 做到了三个结合
　　一是面上指导和党小组的创造力相结合。校领导坚持联系基层制度，及时发现问题并给予具体指导，先进性教育活动办公室及时传达上级要求，及时对当前一段时间的工作进行部署、检查、总结和指导，实行了党小组定期交流制度，促进了相互学习、争创先进的意识。这些措施有效地保证了全校活动正常有序地进行。
　　二是自我教育与组织和群众帮助相结合。每一名党员，在认真开展谈心、广泛征求意见的基础上写出了党性分析材料，做到了开门见山谈问题，深挖根源找症结，敢于揭疤亮丑，触及思想深处。为了保证质量，各党小组结合实际确定民主生活会和民主评议的先后顺序，取得了很好的效果。
　　三是开展先进性教育活动与推进当前工作相结合，做到了两不误、两促进、双丰收。
　　二、主要收获
　　（一）、通过党员先进性教育活动，全校党员的素质有了明显提高。
　　1、通过这次先进性教育活动，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。由于时间紧、内容多、任务重，许多党员挤出时间来自学《保持共产党员先进性教育活动读本》。利用休息时间召开组织生活会，全体党员毫无怨言，也没有党员无故缺席。这次先进性教育活动，也活跃了党支部的组织生活会，增强了党支部的凝聚力和创造力，从而也增强了党支部的战斗力。
　　2、通过思想发动和学习培训，全校党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员们普遍感到对许多重大理论问题的认识和对中央的有关方针、政策有了比较全面、系统的把握，党员的思想认识有了明显的提高，政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识，更加明确了学校的奋斗目标。
　　3、在认真查找党员和党组织存在的主要问题的基础上，通过自我剖析，民主评议，整改提高，全校党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。大家普遍认为，这次党员先进性教育活动的确给全体党员提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良机。党员们表示，在今后的实际工作中，一定要严格按照《党章》和学校党员先进性的具体要求，进一步加强理论学习，提高政治水平，增强党性修养，进一步加大改革力度，通过全校师生员工的共同努力，创造兰台实验初中新的辉煌。 
　　（二）、通过党员先进性教育活动，学校党的建设得到了加强。
　　1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。
　　2、党员先进性活动进一步改善了干群关系、党群关系。在党员先进性教育活动中，密切了学校领导干部与普通党员师生的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的频率明显加强。教师、学生及家长参与了党支部大会、民主生活会、座谈会、问卷调查等形式有关先进性教育的活动。这种多形式的群众参与，既密切了干群关系、党群关系，也获得了许多有利于学校改革、发展的宝贵意见。
　　3、党员先进性教育活动进一步健全了学校党的制度建设。学校党支部为保持共产党员先进性的活力和战斗力，先后建立了一系列的制度，如坚持和完善每周一次理论学习制度，通过有计划、有要求、有中心发言的理论学习研讨，不断提高学校教师的理论修养；健全每月一次学校党支部大会（扩大会）制度。在保持党员先进性教育活动期间，学校党支部继续做好日常的党建工作，做到党员教育和组织发展“两不误、两结合、两促进”，近十名教师向党组织递交入党申请书。
　　三、今后打算
　　如何保持党员的先进性，是党的建设的一个根本问题，是检验我们先进性教育能否让群众满意的重要标准。我们要切实做好党员先进性教育成果的转化工作，以此来巩固教育成果，取信于群众。巩固党员先进性教育成果，重在持之以恒，重在建立常抓不懈的工作机制，重在密切党群干群关系，重在促进学校工作的发展。先进性教育成果能否巩固，关键取决于组织，关键在于抓落实。我们将扎扎实实抓好整改措施的落实，坚持政治理论学习，抓好党员的思想建设。进一步建立健全党员教育管理的长效机制，努力提升党建工作的针对性和实效性。紧紧围绕“提高教育教学质量”的中心任务，着眼于联系实际，着力于解决实际问题。把解决当前存在的突出问题与保持共产党员先进性的要求相结合，与解决教职工和家长最关心的问题相结合，与促进学校的创新发展相结合，按照我们提出的“做合格党员，创一流业绩”的目标，力求在党员的思想建设和教育教学工作开拓创新两个方面都取得新的成效。
　　我校保持共产党员先进性教育活动，虽然实现了既定的目标，取得了阶段性的成果，但是，保持共产党员先进性是一个长期的任务，我们决不能停止不断追求的脚步。面对新的环境、新的任务、新的要求，我们一定要进一步深入学习贯彻“三个代表”重要思想，坚定信念，与时俱进，奋发有为，永远走在时代发展的前列，永远保持我们共产党员的先进性。

                                                           2005年11月25日