一、指导思想
　　以科学发展观统领学校发展全局，贯彻党的教育方针，以“全面提高教工素质，发展稳健和谐的钟祥一中”为主题，以全面提高教育教学质量和学生素质为目标，全面推进内涵发展战略，积极推动课程改革，加强师资队伍建设，营造和谐、竞争的教育教学环境，着力提高师生工作学习生活的幸福指数，促进学校各项工作全面、协调、可持续发展。
二、工作重点
　　1、认真学习贯彻十七大四中全会精神，以科学发展观统领学校工作，全面推进学校各项工作的新发展。
　　2、牢固树立全员育人的理念，加强和改进学校德育工作，开展社会主义核心价值体系建设，全面推进素质教育。
　　3、进一步提高办学质量，2010年高考确保钟祥市文、理科状元，清华北大录取3人以上，600分以上人数要厚实，重点本科上线在2009年的基础上稳中有升，高考综合评估名列荆门市前茅。
　　4、进一步加强教师队伍建设，加大新课程实施力度，着力打造名师队伍，推进学习型教师和科研型教师队伍建设。
　　5、加大校园现代化和信息化建设，努力改善办学条件，满足人民群众对优质高中教育资源的需求。
　　6、重视校园安全排查工作，同时加强校园周边环境整治，发展平安校园。
三、具体工作
　　1、加强教学备考管理，全面提高教学质量
　　（1）创新集体备课。每学科每周安排半天集体备课时间，主讲人提供学案，通过集体研讨，明确课标要求、教材体系和教学备考内容。教研组各教师准确解读学案，研究学案内容,修订教学备考环节，在个人备课的基础上结合班情、学情完成二次备课，修订学案中不恰当的环节、方法、习题，增减相关的教学备考内容。
　　（2）创新教学模式，抓实课堂教学。实行领导干部负责一个学科的制度。特别是教学线领导要深入一线，走进课堂，了解学情，了解教情，教学线领导、年级常务组每学期参加跨学科组集体备课不得少于5次，听课不得少于12节；通过推门听课、学科公开课活动等研究课堂教学，坚持开展研讨交流，归纳反思，找出不足，及时纠正，提高课堂教学效率。
　　（3）打造三个“平台”，全面启动社会实践课和选修课教学，积极谋划系列校本教材的编写，尽快迈入课改样板校行列。
　　（4）加大听课力度，创新听课形式。主动邀请听课，开放性听课，坚持听课登记制度，每位教师每学期听课不少于4节。
　　（5）加大常规教学检查力度，每学期组织学生评教1次，向学生发放《课堂教学情况调查表》不少于2次，及时了解各科任教师施教情况。
　　（6）认真组织各类考试，发挥考试的正确导向作用。加强对各科质量的督查、监控，对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师要进行重点剖析，同时对整改情况进行跟踪监控。尤其是文科综合学科要加大教学备考研究的力度。
　　（7）研究学生，指导学生改进学习方法。引导学生增强自主学习的积极性和主动性，高效率完成课堂任务。
　　（8）加大对精英层个体情况及培优措施的研究力度，突出优生自身优势，确保学业成绩稳步上升；同时，加大学习困难学生的转化力度，提高整体教学质量。
　　（9）以研兴校、以研促教。以新课改为契机，广泛开展新课标、新课程的理论研讨和实践观摩活动。建立与名校、名师、上级教科研部门的联谊制度，寻求理论和实践的指导，力争成为首批新课改实验学校。
　　（10）积极开展第二课堂活动，提升学生整体素质。认真开展兴趣小组活动和阳光体育活动，办好体育节、英语节、读书节。组织学生参加全国、省、市学科竞赛，努力培养一批有特长的拔尖学生。
　　2、加强内部管理，确保学校健康发展
　　（1）科学制定学校“十二•五”发展规划。拟定《教师高层次学历培训计划》《青年教师培养计划》《名师培养计划》《校园建设五年规划》等专项计划。
　　（2）完善干部任用机制。2010年暑假根据上级文件要求，对中层干部岗位重新聘用，把责任心强、群众信得过的干部留任或选拔上来。
　　（3）完善干部评价机制。实行任期目标责任制，进一步分解责权，强化责任追究制度和评价制度，教工评价校长，校长评价副校长，副校长评价中层干部，提高工作实效。
　　（4）坚持各类奖励制度。继续开展“校园十大新闻”“十大年度人物”“十佳备课组长”“十佳岗位能手”“十佳班主任”等评选活动。
　　（5）加强招生工作宣传与管理。择校生招生采取预约登记制，确保完成2010年招生计划，苗子效益双丰收。
　　（6）继续完善立体的过程监控督查通报制度。以学校执行力建设办公室为龙头，年级、处室为主线，对校园进行全方位的督查和通报。督查和通报作为评价的主要依据之一。
　　3、加强队伍建设，提升队伍素质
　　（1）提升干部管理能力。鼓励干部参加高层次管理培训，定期召开各级各类管理人员交流会，加强对干部管理能力的培养，把管理知识作为干部学习的重点内容之一，激发干部工作激情，提升管理能力。
　　（2）加强教师业务培训。深化继续教育培训工作，积极组织教师参加各类学习交流活动。积极为提高教师学历层次、培养青年教师、壮大骨干教师队伍、培养名师增加投入，搭建平台，提供机会。采取与著名高校举办高学历课程班等形式，促进教师不断更新教育观念，提高学识水平。
　　（3）提升教师授课能力。鼓励教师积极参加各级教学比武活动，深入开展观摩课、研讨课等活动，同时辅以高科技手段，不断提升教师授课能力。班班通开通后，倡导教师科学使用多媒体辅助教学。青年教师岗前常规培训、结对、比武、考核等活动常态化，40岁以下教师优质课比武一学期一次，以促进教学水平的提升。
　　（4）继续开展好新老教师“结对”活动，进一步落实年轻教师拜师结对工作，要求年轻教师每学期听课不少于20节，以老带新，促进新教师迅速成长。
　　（5）加强教学备考常规管理，尤其是备课、批改和辅导，除年级、教务处督办检查外，每学期由学校组织一次由考评委员会成员参加的备教改导检查，检查方式随机进行，发现问题严肃处理相关教师和教务员。
　　（6）培养科研意识。积极鼓励教师教学与教研相结合，教研相长。资助教师申报科研课题，提供条件帮助教师开展科研活动，尤其是参与课改课题的研究。进一步完善教研奖励制度，对教师出版专著、发表论文及时进行奖励。
　　4、以人为本，立德树人，开创学校德育工作新局面
　　（1）围绕社会主义核心价值体系，科学制定学生思想教育内容。抓住灵魂，深入开展科学价值观教育；突出主题，深入开展理想信念教育；把握精髓，深入开展爱国主义和时代精神教育；夯实基础，深入开展社会主义道德教育。通过学习教育活动，帮助学生确立科学的“三观”，增强爱校意识。
　　（2）以社会主义核心价值体系为主线、为总纲，组织力量编写适合高中生学习的“特色理论”“共同理想”“民族精神”“时代精神”“社会主义荣辱观”的系列校本教材，有计划地安排到高一、高二、高三三个年级进行学习教育，并配合开展相关的教育活动，以社会主义核心价值体系统领其它德育内容，贯彻到课堂教学、课外校外活动之中，真正做到进教材、进课堂、进头脑，入耳、入脑、入心，成为全体学生的自觉追求。
　　（3）开展德育研究，每学期召开一次班主任研讨会，每年度召开一次德育工作会，重点分析德育案例，关注德育细节，提高德育有效性。
　　（4）加强养成教育，培养学生良好行为习惯。高一重点抓学生行为规范，高二重点抓做人教育，高三重点抓成人教育。与此同时，每个时段确定一个主题，且一抓到底，政教处、教务处、年级、团委、学生会等职能部门根据学校部署，分别从文明礼仪、行为习惯、学习习惯、卫生习惯、劳动习惯等方面制定出相应措施；各年级根据本年级特点，制定工作计划，养成教育的内容与目标要具体化，养成教育的形式要多样化；在日常管理中，充分发挥学生会作用，突出学生的自我管理和自我评价。教师要加强身教，用自己的人格去影响学生，凡要求学生做到的，教师要首先做到。班集体要充分发挥教育功能，把培养良好班风作为班级工作的重点。
　　（5）开展丰富多彩的德育活动，将各种教育主题融入活动，让学生在活动中益智明理，激发学生上进心，培养学生健全的人格、优秀的品质、良好的习惯，促进学生全面发展。
　　（6）严格封闭管理，高一住校率确保90%，高二住校率确保80%，高三住校率力争70%，要与班主任、年级主任、宿管员管理绩效挂钩；严格执行“手机不能进教学区”的规定，使文明习惯内化为学生的自觉行为。
　　（7）加强留守学生和女生的教育与管理，每学期开展一次男女生青春期教育。
　　（8）进一步加强学生（尤其是高三学生）心理健康教育，开通校园网上心理咨询平台，引导学生学会以积极的心态面对可能遭遇的挫折。
　　（9）加强学校治安综合治理工作，坚持周六查寝制度，鼓励青年教师值班巡查校园。整顿和净化校园及周边环境，每学期对校外住宿情况清查一次，维护教育教学正常秩序，努力创建省级最佳文明校园。
　　5、开源节流，改善办学条件，提高后勤服务质量
　　（1）加强财务管理。完善学校财务管理制度，加强监督检查，严格执行“预算就是决算”制度，确保各项资金的合理使用。规范生活接待及副食采购，所有客餐原则上在学校食堂进行，外出进餐必须事先报告并登记。
　　（2）加强校产管理。防止资产流失，加大索赔力度，加强对各项教学及辅助设施的检查力度，发现问题及时整改。
　　（3）加强安全管理。强化食品安全责任追究，加强校园安全、食堂安全、门店管理及后勤服务。特别是副食店、书店的规范管理，严格按学校规划要求设置环境，规范经营范围，提高服务质量。
　　（4）改善服务大楼环境，南一、二楼采取“借鸡下蛋”的办法，美化就餐环境，增加花色品种，实现环境效益双赢。
　　（5）关心教职工生活。规范个人所得税缴纳，积极提高教职工福利，尽力解决教职工困难，更好地服务师生员工，提高师生学习生活的幸福指数。工会、妇委会开展形式多样的娱乐活动，解放、愉悦身心，使全体教职工保持积极向上、健康乐观的心态。
　　（6）积极争取政策支持，学生公寓达到二类标准。
　　（7）积极开展师生卫生健康活动。办好学校食堂，引导学生健康饮食，理性消费，坚持公益性和服务性原则，服务好师生员工。
　　（8）加强校园建设，改善办学条件。
　　班班通建设。在所有教室中安装多媒体教学设备，分期分批为一线教师配备手提电脑，实施现代化教学。
　　活动教室建设纳入规划。按照新课改要求，逐步建设通用技术实验室，配置电子技术和机械制造的设备，以适应开设通用技术课的需要。
　　教学楼厕所改建。组织论证，因地制宜，改建教学楼厕所，进一步优化教学环境。
　　筹措资金维修兰台校区教工宿舍的楼顶。
　　争取政策和上级支持，采取置换方式，引进开发商对北湖38亩学农基地进行开发或拍卖。
                        　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                           2010年2月