各位教工：
　　春至夏生秋又来，天时人事日相催。
　　高考的喜悦还在心中荡漾，复评忙碌的汗水还在身上流淌，新的学期又拉开了序幕。一中品牌如何稳健和谐发展，我看关键是教职工执行力的培养与建设。这是推动稳健和谐校园发展的根本保证。
　　何为执行力，简言之就是执行并不折不扣地完成任务的能力。就教工而言，执行力就是实践学校的战略意图，履行各自的职责，实现既定的目标，提升工作效率的实际操作能力，就是把握各自工作特点和学科特点，狠抓落实，富于创造性高质量完成工作的能力。执行力客观反映的是工作的绩效，折射的是我们教工的工作品质、工作能力和工作作风。
　　一、每一位教工必须认识到执行力培养与建设的重要性。
　　首先，执行力培养与建设是一中品牌稳健发展的必然选择。钟祥一中的今天是经过一代又一代一中人的努力拼搏的结果，是执行的结果，落实的结果，更是强烈的事业心和责任感的结果，为此，推进一中稳健和谐发展步伐必须重在执行。有位哲人说：君子崇尚实干，君子的力量永远是行动的力量，而不是语言的力量。执行出竞争力，执行出创造力，执行出质量。实现一中又快又好地发展，只有把培养和建设执行力作为实现这一目标的关键。
　　其次，培养和建设执行力是学校发展的重要保证。小平同志说：发展是硬道理。这里我要说执行是硬道理，没有执行就没有发展。好的思想、好的战略要靠行动，加快学校发展要靠执行。执行力的强弱，直接影响学校发展的速度和质量。实践证明：缺少强有力的执行，再好的机遇都只能是过眼云烟，再好的措施方法都只是一纸空文，再好的工作思路都只能是空中楼阁。从学校发展看，跻身省重点高中前列，不能靠口号，必须靠实际行动去落实，必须坚定不移地培养和建设执行力，必须把每一项工作做细、做实，必须把每一个细节做精、做强。只有这样，一中才能成为百万人民心中真正的品牌，百年名校才能真正名符其实。
　　其三，培养与建设执行力是解决当前我校干部队伍、教工队伍中存在的突出问题的迫切需要。总体上看，我校干部队伍、教工队伍思想作风工作作风是好的，但也有一些比较突出的问题，尤其是执行不力，落实不到位等执行力缺失的现象。主要表现为：一是个别干部大局意识淡薄，缺乏合作意识，在其位不谋其政，不担其责，难于相处，分管工作执行不到位，份内的事还要推诿，单位负责人很伤脑筋，提起这块工作连连摇头摆手。我以为这种现象是典型的缺乏执行力的具体表现。要改变这种状况，必须在工作中倡导并发扬“有人负责我服从，无人负责我负责”的精神，唯有这样，和谐高效的工作格局才能形成。二是个别干部工作不实，缺乏激情，消极应付，甚至敷衍塞责。深入一线不够，现场督办不够，情况掌握不够，落实整改不够，导致分管工作无起色，分管领导有想法，单位领导有意见，群众是敢怒而不敢言，其形象大打折扣。三是部分单位负责人工作思路不够清晰，贯彻学校战略意图的手段措施不强硬，导致单位工作出现一些失误，为未来的高考埋下了隐患。过去我们多次强调政教工作重点是安全和思想教育，后勤工作重点是创收和服务，教学工作重点是质量、是精英层质量。工作再千头万绪，重点不能丢不能忘，且时刻绷紧这根弦，但我们总有那么几个单位，在事务中迷失了工作重点。作为一方诸侯，要学会授权放权，一个事无巨细都要亲自过问而不懂得授权的人，那个单位的工作永远也不会有大的建树。同时，还要牢牢把握工作重点且按照学校的意图执行到底，这样，我们才会无往而不胜。四是部分教师工作主动性不够，不能很好地理解和把握学校的工作部署，不能很好地将学校工作精神与自己工作实际相结合，对高考备考学习研究不够，对学情了解掌握不全，导致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系统、缺乏预见、缺乏创造，工作过程抓不往重点，抓不了难点，抓不好细节，抓不出特色。五是部分教师习惯于做表面文章，工作习惯于在别人监督下完成，工作绩效寄希望于天上掉馅饼，对学校年级处室要求“断章取义，各取所需”，工作只求过得去，不求过得硬，以致执行走样。给一个班叫人不踏实，给两个班叫人寝食难安，调进一中还没有给一中做过贡献便以老大自居，带过一届高三便以老角自慰，面对寒酸的成绩不觉汗颜与惭愧。别人已快到退休年龄还在一线打拼，勇挑重担，然而我们有部分教工30刚出头或刚进不惑之年便提前进入了老年状态，学生管不住，与学生对话，学生似乎成了他的老师；与同事对话，总是教学以外的话题，甚至是一些家常的鸡毛蒜皮的小事，婆婆妈妈，可谓未老先衰。工作得过且过做一天和尚撞一天钟，教工、学生反映强烈。做工作的意义在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，应该以更高的、大家认同和满意的标准来严格要求自己，更不是做给领导看，也不是为领导干。有人说：老板不在身边却更加卖力工作的人，将会得到更多的奖赏；如果只在别人注意时才有好的表现，那么你永远无法达到成功的巅峰。过程的意义就在于把自己的工作做正确并且做实做到位。六是部分教工的一些陋习死灰复燃，且呈愈演愈烈之势，突出表现在四个方面：其一，游烟盛行，有的在教学区边走边冒烟，有的在办公室吞云吐雾，有的在走廊上将脚蹲起香烟翘起，什么人的烟都接，什么档次的烟都抽，形象大损。其二，沉溺于网络游戏之中，置业务提升、课堂高效于不顾，铃声响起匆忙上阵，经常出现教学空白和尴尬的境地，社会议论较多，学生反映较大。其三，上课手机挂起，既不关机又不设成振动状态，常常在讲课之中，来电和短信铃声不断，有的甚至公开中止教学，在课堂接打手机，有的在自习课上公开摆弄手机或发短信，学生极其反感。其四，利益驱动，部分教工房屋出租屡禁不止，有的一套房里高达十多人。这样，一是扰乱了教工正常休息秩序，教工怨声载道；二是男女生混住，埋下了安全隐患；三是社会反响强烈；四是宿舍区公共设施受损严重，教工公共福利受到冲击。这几个方面过去大会小会多次强调，有的还出台了相关规定，但部分教工就是顶风而上，归根到底还是一个执行问题。新的学期，必须强力执行，强势推进，增强教工执行力的自觉性和坚定性。上述六个方面的问题各单位要认真组织教工自查与反思，努力实现集体观念明显增强、工作质量明显优化、工作效率明显提高、工作作风明显改进的目标。
　　二、每一位教工必须牢牢把握执行力培养与建设的两个重点。
　　新的学期我们将以执行力为抓手，继续培植一中品牌，发展稳健和谐的钟祥一中。目标已定，思路已明，现在最大的问题是抓落实，必须通过培养与建设教工执行力，来谋求实实在在的发展。结合我校实际与现状，当务之急要牢牢把握两个重点。
　　1、致力提高领导干部总揽全局的能力。总揽全局是每一个干部最重要的职责，也是执行力建设最紧迫的任务。从我校目前运作实际来看，领导干部总揽全局能力培养在当前和今后一个时期是干部队伍建设的重中之重。一是要努力构建和谐向上团队。其前提是主官要了解手下员工，要了解他们的家庭状况、个性特点、工作能力、工作特点及方法，在此基础上，因人而异加以管理，因人而异尽其所能，既要严管又要以情动人，只有这样才能激发他们的执行力。有人说：一个团队，一个员工或一名队员，如果没有完美的执行力，就算有再多的创造力也可能没有什么好的成绩。二是要始终如一地突出工作重点。各位主管必须要学会从繁杂的事务中跳出来，万不可事无巨细，要牢牢把握各自工作的重点。这里重申过去老话，学校工作围绕教学转，教学围绕高三转。一句话，质量的根本在于分数和质量的升位，失去了这些，我们便失去了地位与形象。为此，各年级的工作必须围绕教学展开，削减与教学无关的会议，减少与教学无关的聚会。常务组的领导要蹲班包组，监控学科组和班级管理的全过程，发现问题及时处理，尤其是学科成绩的升降问题，要会同组长、班主任与科任老师共同诊断共同谋划，共同实现精英层成绩的晋档升位。只要这样持之以恒，从高一抓到高三，没有不能到位的。只有这样始终如一，强大的执行力才能成为自然，一中品牌的稳健发展才能真正地成为现实。三是要强力推动教工建功立业。一中品牌的发展，要靠每一个一中人的共同努力，学校兴亡，匹夫有责，一中发展，我的责任。目前，教工积极进取致力建功立业已成主流。做为一方主官，我们还要创造宽松的环境，营造浓烈的氛围，强力激发教工建功立业的积极性。我们要深入基层，了解教工的能力、执行力及敬业精神，要有意识地设置建功立业的绿色通道，每一年高三要预留几个主要岗位，让那些想干事的人主动请缨，让那些能干事的人勇挑重担，让那些会干事的接受锻炼，不拘一格用人才。遵循一个原则：在效率和规矩上要服从效率，在权限和效果上要服从效果。只要执行力强，效率高，效果好，可以打破常规，委以重用。有人说：执行力就是选择会执行的人，在一个适当的岗位任用他。希望各位主官切记，万不可翻老黄历，把人看死，予人长袖，怎能不舞？
　　2、致力提高教工务实创新的能力。务实创新是检验执行力强弱的根本所在，也是教工能否为学校建功立业的标尺，所以每位教工在工作中必须不断提高务实创新能力。
　　首先要坚定不移地贯彻务实精神。务实就是执行，务实才能出质量。喊几个口号，做出几个样子，搞几个形式，那只能既害学生又害自己。第一，干部要务实。有学生在干部必须在，要真正成为教工的领头雁。不要动不动唱空诚计，不要动不动以工作为名在外酗酒接受家长的吃请。要真正沉下心来，与教工一道抓教学，抓管理，并且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，做到学校交给你一个单位放心，给你一项工作舒心，要树立“一中兴则我们之功，一中衰则我们之罪”的观念，以等不起的紧迫感，慢不得的危机感，坐不住的责任感，全身心投入各自的工作。要长计划短安排，瞄准目标突出重点，使目标责任落到实处。一是精英层培养和精英层补弱从高一抓起，且常抓不懈，不要等到高三还在喊弱，还在说素质不全。二是重点学科教学要从进校抓起，通过课堂、奥赛辅导、个别辅导、集体辅导、倾斜课时等手段措施，使学生素质全面提升。三是不同时期要有不同目标和重点，高一抓学习生活习惯养成，高二抓教学进度的推进，高三抓科学备考的稳步推动，重点抓好两轮复习。一轮基础夯实，课本落实，二轮重难点突破，能力提升。每轮目标要实不要花哨。四是强化对外交流，用心去交流，学别人真经，补自己之短，万不可把对外交流当作休闲娱乐和放松身心的一种方式，要达到走到一所学校，你的年级就跟别人结下了不解之缘，随后信息畅通、交流不断的目的。这些工作目标工作重点贴在墙头，压在案头，时刻提醒自己，一步一硪，目标便会成为现实。第二，教工要务实。一是从每一节课做起，从批改每篇作业做起，从每节备课做起，从精选每一套试题做起。有安排就要有检查，从小处着笔，从细处入手，养成务实的好习惯。比如早早自习的安排，早晚自习的安排，早上第一节课前的安排，自习的安排等。必须是目标任务明确，检查要实要到位，千万不能只布置不过问。这个问题各位必须引起高度重视。学生有一个共同的想法：叫我们自习，要么没有目标安排，要么有安排却没有检查。学生因而精神不足，激情缺失，他们渴望教师的检查督促。二是对学生了如指掌，精英层更是如数家珍，尤其是要了解每一个学生的个性差异，了解每一个精英层学科知识的优势与不足，并有一套行之有效的方法去教授他们，而不是人云亦云，头痛医头，脚痛医脚，要科学诊断，科学用方，使其学业成绩提高。三是青年教师要尊重老教师，向老教师学习，向有经验教师学习请教，不要企图掩盖自己教学及业务上的不足，要敢于暴露自己的弱点，敢于面对自己的不足，并请老教师及有经验的教师帮助解决自身的问题。同时，要乐于接受别人的意见及建议，勇于改正自身的缺陷与不足，使自己的教学方法不断完善，加速自己的成长与成熟。
　　其次要培养创新精神。要擅于用科学的理论和切合教学实际的方法去研究学生、分析学生，创造性地开展教学工作，要敢于突破过去的一些老观念、老体制、老办法，在研究中寻找科学的方法，在可能中干出成果，在无望中创造可能。
　　同志们，一中品牌稳健和谐发展的当务之急是行动、行动、再行动，落实、落实、再落实，让我们牢固树立科学发展观，努力提高自身的工作执行力，实干起步，理性务实，实现一中又快又好地发展目标定会成为现实！
　　最后预祝新学期开学大吉，祝2009年高考再造辉煌，祝各位教工身体健康，万事如意！
　　谢谢大家！